下列教师在角色游戏中的指导，没有体现角色游戏指导原则的是（）。

什么是角色游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的角色游戏？

创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?

创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏等。

有规则游戏包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。

受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）

受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）

对角色游戏过程的介入方式不包括（）

认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是（）

教师以角色的身份参与游戏，以游戏情节需要的动作、语言来引导儿童游戏的发展。这属于（）介入策略。

结合幼儿园教育实际，论述教师如何组织指导儿童开展角色游戏。

为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威。