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中世纪大学的重要特征是()

单选题
2022-09-07 21:13
A、实行高等教育大众化;
B、具有宗教性和国际性;
C、以发展科研为主要职能;
D、以服务社会为主要职能
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正确答案
B

试题解析

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19世纪末20世纪初,德国教育学家梅伊曼和拉伊创立的教育学流派是()。
20世纪实用主义教育学的代表人物和作品是 ( )
在19世纪,欧美高等教育最光辉的榜样是()大学的建立。
最接近于现代高等教育,被称为现代高等教育雏形的是产生于()世纪的西欧的()。
在学前教育学的发展史上,我们将16世纪之前称为学前教育学的()
高等教育的重要本质特征是()。
最早在大学里讲授教育学的学者是( )。
最早在大学里讲授教育学的学者是( )。
最早在大学里讲授教育学的学者是(  )。
西方教育史上最早在大学讲授教育学的教育家是()
教育学被正式列入大学课程始于十八世纪()在哥尼斯堡大学讲授教育学。
()在1898年在美国哥伦比亚大学讲授比较教育学,标志着比较教育学正式登上大学的讲堂。
()年,()在()中开讲教育学,他是将教育学作为一门学科在大学里讲授的第一人。
教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于(),他于1776年在德国柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
教育学作为一门课程在大学里讲授,最早开始于卢梭,他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
德国教育家(   )接替了康德在格尼斯堡大学的教育学教席,并于1806年出版了《普通教育学》,标志着教育学进一步规范;
赫尔巴特是传统教育学的代表人物,他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。
简述20世纪末的教育学的特征。
20世纪初实用主义教育学的代表人物是( )。
19世纪末,比较教育学作为教育学的一门分支学科正式形成。
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