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[单选题]启发性教学的实质在于（）。的答案
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启发性教学的实质在于（）。
单选题
2023-03-05 06:24
A、教师问学生答
B、学生问教师答
C、教师讲学生听
D、促进学生主动思维
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D
试题解析
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小学语文教师招聘(综合练习)
感兴趣题目
在小学语文教学中，语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则是指（）
小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。
小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。
有人说启发式就是问答式”，也有人认为“启发式的关键就是在于教师的主动性的发挥”，而更多的人则是感到困惑在教学中为什么总是启而不发？”那么，什么是启发性原则？在教学中又应该如何贯彻启发性原则？
有人说：“启发式就是问答式”，也有人认为“启发性的关键就在于教师主动性的发挥”，而更多的人则是感到困惑：“在教学中为什么总是启而不发？”那么，你认为启发性的关键或核心是什么？在教学中又应该如何贯彻启发性的原则？
教师在教学中如何贯彻启发性原则？
启发性教学的实质在于（）。
启发式教学的实质在于（ ）。
有人说"启发式就是问答式"，也有人认为"启发性的关键就在于教师主动性的发挥"，而更多的人则是感到困惑："在教学中为什么总是启而不发？"问题：你认为启发性的关键或核心是什么？在教学中又应该如何贯彻启发性原则？
启发性原则的实质在于（ ）。
小学语文综合性学习等同于综合实践活动课程。
小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的()
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中小学诗歌教学对语文教师素养的要求：（）。
教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。
进行语文基本功训练是小学语文教学的（）
小学语文教师教学评估的内容包括（）。
小学语文教学过程即是教师教的过程。
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。
小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。
对小学语文教师教学效果的评估主要应侧重于学生对教师的评价。
在直接教学中，教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于（）教学流程。
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。
小学语文教学评价的主要目的是为了（），激励学生的学习和改进教师的教学。
小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务，结合小学语文教学实际提出来的。
专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异表现在课堂规则的制定与执行，（），课堂练习，（）与教学策略的运用。
教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。
“文道统一”反映了小学语文教学中的语文教学与认识事物的统一。
小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。
小学语文教学原则就是教学经验。
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