教育学、心理学、学科教学法是教师必备的（）。

加强心理健康教育教师专业培训，同时要提高全体教师特别是（）开展心理健康教育的能力。

对小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。

小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。

小学教师进行教育教学科研是（）。

苏联学前教育机构中，集体教学是学前教学的主要形式，学前教育趋向小学化。

小学教育心理学是教育心理学的（），他所研究的对象是“小学教育中教与学及其对与环境相互作用的心理活动及规律”。

根据《〈教师资格条例〉实施办法》第八条的规定，对小学教师资格申请者教育教学能力方面的要求，不包括以下哪个方面（）

教师的教学能力包含的主要成分是（）。

教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教师教学活动的方式、方式和效率。

教育学和心理学知识被称为教师成功地进行教育教学的（）

学习高等教育心理学有助于高校教师把握教学规律，提高教育教学能力。