教育目的社会本位论的主要观点及评价。

社会本位论主张教育目的应根据（）来确定。

社会本位教育目的论的代表人物是（）

社会本位教育目的论的代表人物是()。

教育目的社会本位论的代表人物是（）。

社会本位教育目的论的代表人物是（）。

主张社会本位的教育目的论的有（ ）。

社会本位教育目的论的代表人物是( )。

要素主义教育思想是典型的教育目的上的社会本位论。

法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。

教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。

在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是个人本位和社会本位的价值取向问题。