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维果斯基认为教学与发展的关系应该是（）。

单选题

2022-01-11 11:32

A、A、发展和教学齐头并进
B、B、发展和教学相互决定
C、C、教学要走在发展的前面
D、D、发展要走在教学的前面

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正确答案

C

试题解析

标签：学前儿童发展心理学心理学

感兴趣题目

学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。

维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。

维果斯基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是（）

维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。

．维果斯基在儿童心理发展观上提出了（　）。

根据维果斯基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区。

维果斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的，都认为“语言和思维是统一过程”。

维果斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的，都认为“语言和思维是统一过程”。

维果斯基认为儿童的自我中心言语过程对思维的发展有着决定性的特殊意义。

【资料】维果茨基认为，教学必须要与儿童的发展相互适应，因此教学不能超越儿童的发展。
这种观点对吗？为什么呢？

维果茨基认为，儿童的教学可以定义为人为的发展，“（）是发展的源泉。”

维果斯基提出的（）是指两个邻近发展阶段间的过渡状态，他认为教学应走在儿童发展的前面。

相关题目: 维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”( ); 维果茨基认为儿童的“实际发展水平”与“潜在发展水平”之间的区域是; 苏联建国时期的最卓越的儿童心理学家维果斯基创立了心理发展的( ); 简述维果斯基教学与发展的关系。; 维果斯基认为儿童认知发展必须先于教学。; 维果斯基认为教学与发展的关系应该是（　　）; 论维果斯基关于教学与发展的关系的观点。; 维果斯基对教学与发展关系的主要观点包括（）。; 维果斯基认为教学与发展的关系应该是（）。; 维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。(); 在教学与发展的关系上，维果斯基认为教学始终并应当走在发展的前面，而不要落后在发展的后面，由此他提出了（）理论。; 维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”，（）; 维果斯基认为教学和发展的关系应该是（）。; 维果斯基的心理发展观认为（）; 维果斯基的心理发展观认为（）。; 维果斯基心理发展观的核心是（）。; 维果斯基是如果看待教学与发展的关系的，对我们的儿童教育有何启示？; 维果斯基认为儿童认知发展必须先于教学。; 在学前儿童的心理发展中，维果斯基十分重视儿童心理的（）发展，指出儿童发展最本质的是个性发展，是儿童总意识的发展。; 根据维果斯基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区。

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