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[判断题]维果斯基认为儿童认知发展必须先于教学。的答案
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维果斯基认为儿童认知发展必须先于教学。
判断题
2022-01-11 11:34
A、对
B、错
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正确答案
对
试题解析
与皮亚杰认为儿童认知发展必须先于教学,儿童只有处于特定的阶段,才能掌握某些概念的观点相反,维果斯基认为,发展和教学相互影响,甚至教学要先于发展.
标签:
大学试题
教育学
感兴趣题目
在学前儿童的心理发展中,维果斯基十分重视儿童心理的()发展,指出儿童发展最本质的是个性发展,是儿童总意识的发展。
维果斯基在儿童心理发展观上提出了()。
维果斯基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是()
维果斯基在儿童心理发展观上提出了()。
.维果斯基在儿童心理发展观上提出了( )。
维果斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的,都认为“语言和思维是统一过程”。
维果斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的,都认为“语言和思维是统一过程”。
维果斯基认为3岁前的儿童,按照自己的大纲进行学习,故教学具有很大的自发性,称为()。
维果斯基认为儿童的自我中心言语过程对思维的发展有着决定性的特殊意义。
【资料】维果茨基认为,教学必须要与儿童的发展相互适应,因此教学不能超越儿童的发展。
这种观点对吗?为什么呢?
维果茨基认为,儿童的教学可以定义为人为的发展,“()是发展的源泉。”
维果斯基提出的()是指两个邻近发展阶段间的过渡状态,他认为教学应走在儿童发展的前面。
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简述维果斯基教学与发展的关系。
维果斯基认为儿童认知发展必须先于教学。
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维果斯基认为教学与发展的关系应该是( )
简述维果斯基的发展性教学主张。
简答维果斯基的发展性教学主张。
维果斯基认为教学与发展的关系应该是()。
维果斯基的文化一历史发展理论认为()。
在教学与发展的关系上,维果斯基认为教学始终并应当走在发展的前面,而不要落后在发展的后面,由此他提出了()理论。
维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”,()
维果斯基认为教学和发展的关系应该是( )。
维果斯基是如果看待教学与发展的关系的,对我们的儿童教育有何启示?
论述维果斯基的认知发展理论及其对教学的意义。
维果斯基认知发展理论的基本观点是()
维果斯基认为儿童认知发展必须先于教学。
维果斯基的认知发展理论给与我们的启示是()
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