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[单选题]“启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下所的答案
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“启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下所进行的种种思考，在历史上曾起过非常积极的作用”。“牛顿革命”之所以能给启蒙思想家们带来启发是因为（）
单选题
2022-01-03 05:59
A、A.“理性”在认识自然和认识社会中有共通之处
B、B.牛顿开创了以实验为基础的近代科学
C、C.牛顿在当时有极大的影响力
D、D.“牛顿革命”开始冲击中世纪神学基础
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A
试题解析
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高级中学历史(综合练习)
高级中学历史
感兴趣题目
28. 简要说明中学历史课堂教学小结的基本方式。
（ )是历史研究的基础方法，也是中学历史教学要遵循的基本原则。
简述新课改对中学历史教材的定义。
简述中学历史教材包括的具体类型。
中国历史上，孙中山是第一次从（）角度探讨革命成败之由的革命思想家。
新文化运动是中国历史上一次前所未有的启蒙运动和空前深刻的思想解放运动。前期新文化运动与资产阶级改良派、革命派思想相比，就其作用而言，主要“新”在（）
启蒙运动是欧洲历史上第一次思想解放运动。
启蒙运动是欧洲历史上第一次思想解放运动。
某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）
某中学历史兴趣小组把明清（鸦片战争前）的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）
说明牛顿三定律基本思想的历史渊源。
简述中学历史学科学习评价的主要功能。
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历史学家们认为：“l7世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是：
教师、（ ）、中学历史教科书、（ ）是构成历史教学过程的基本因素。
中学历史教学任务总的来说有三项，即（），思想教育和（ ）。
1996年，《全日制普通高级中学历史教学大纲（供实验用）》中把历史课程分为（ ）、（ ）和（ ）三类。
从国外的情况看，中学历史课程和教学大多采用（ ）的方式
中学历史课程属于（ ）的课程
（ ），教育部正式公布了《全日制普通高级中学历史教学大纲》。
研究中学历史教材的内容，具体地说，就是（ ），在改革开放之前，把今天的历史课程标准称作（ ）
中学历史教学法的研究对象是（ ）
符合县域高级中学贷款条件的公办普通高级中学，其县域综合教育实力应排名居首位，体现在以下哪些方面（）。
简述中学历史课堂教学的基本环节。
简述中学历史教师课前准备的内容。
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中学历史教学设计以中学历史（）理论和中学历史（）理论为其理论依据。
简述中学历史教学的特点。
试论述中学历史教学评价的作用。
历史测验属于那种教学评价方式？中学历史教学评价的多元化评价方式 。
中学历史教师在进行课堂提问时如何引起学生的兴趣？
简述中学历史教师提高讲授能力的具体做法。
简述口述史料在中学历史教学中运用的意义。
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