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[填空题]根据赫尔巴特多方面兴趣理论，将教学过程划的答案
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根据赫尔巴特多方面兴趣理论，将教学过程划分为明了、联想、系统、（）等4个阶段。
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2022-05-11 22:52
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赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是（）
赫尔巴特把多种多样的兴趣划分为（）。
赫尔巴特认为，兴趣活动可以划分为四个阶段（）
赫尔巴特的教学过程理论是建立在联想主义心理学的兴趣理论基础上的。
在赫尔巴特教学理论当中，与教学的“联想”阶段相对应的学生的“兴趣”阶段是（）
根据赫尔巴特多方面兴趣理论，将教学过程划分为明了、联想、系统、（）等4个阶段。
19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（ ）的教学过程四阶段说。
19世纪初，德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（）的教学过程四阶段说。
19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（）的教学过程四阶段说。
赫尔巴特提出的教学“形式阶段”的第3个阶段是（）
赫尔巴特提出的教学“形式阶段”的第3个阶段是（）。
诺兰阶段模型把信息系统的成长过程划分为初装、蔓延、控制等六个阶段，不属于该六个阶段的是（）。
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赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是( )。
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是( )
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是
赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”包括明了、联合、系统和( )
结构化生命周期法将系统开发过程划分为（ ）个主要阶段
赫尔巴特提出的关于教学的四个“形式阶段”包括明了、联合、系统和()
赫尔巴特提出的关于教学的四个“形式阶段”包括明了、联合、系统和()1-39
赫尔巴特认为，学习和教学过程是一个统觉形成过程，这一过程依次包括（）四个阶段。
赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即：（）。
赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即：（）、（）、（）、（）。
传统教育理论的代表人莱茵的四段教学是：明了、联想、系统、方法。
赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。
提出“明了、联想、系统、方法”的教学四阶段论的是（）。
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是（）。
将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是( )
试图根据心理学的“统觉理论”原理来阐述教学过程，提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是夸美纽斯。
赫尔巴特所倡导的四阶段教学法除了有明了，还有（）
赫尔巴特所倡导的四阶段教学法为：（）、系统和方法。
赫尔巴特确定的教学过程四阶段是（）阶段、（）阶段（）阶段和（）阶段。
赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是（）（）（）（）
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