简述中学历史教师提高讲授能力的具体做法。

简述口述史料在中学历史教学中运用的意义。

28. 简要说明中学历史课堂教学小结的基本方式。

（ )是历史研究的基础方法，也是中学历史教学要遵循的基本原则。

“论从史出，史论结合”是历史研究的基础方法，也是中学历史教学要遵循的基本原则。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是（ ）。

简述新课改对中学历史教材的定义。

简述中学历史教材包括的具体类型。

某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）

某中学历史兴趣小组把明清（鸦片战争前）的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）

伦敦大学是英国的第一个教育考试机构，牛津大学和剑桥大学分别于1857年、1858年举办中学考试，为中学提供考试服务，开创了校外机构为中学设置（）的先河。这个制度孕育了英国由大学主宰中学离校考试的历史。

简述中学历史学科学习评价的主要功能。

戴高乐痛斥美国用美元来获取其他民族的土地和工厂，美国没有特权把世界贸易实际上变成美国的仓库，因为一旦美国出现了贸易赤字，它只需要多印些美元就可以无偿地向其他国家换取商品和劳务。其中美国所凭借的是（）