简述中学历史教师提高讲授能力的具体做法。

简述口述史料在中学历史教学中运用的意义。

28. 简要说明中学历史课堂教学小结的基本方式。

（ )是历史研究的基础方法，也是中学历史教学要遵循的基本原则。

简述新课改对中学历史教材的定义。

简述中学历史教材包括的具体类型。

某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）

某中学历史兴趣小组把明清（鸦片战争前）的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）

伦敦大学是英国的第一个教育考试机构，牛津大学和剑桥大学分别于1857年、1858年举办中学考试，为中学提供考试服务，开创了校外机构为中学设置（）的先河。这个制度孕育了英国由大学主宰中学离校考试的历史。

“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重围，万火丛中呼杀贼。”（郑观应《闻大东沟战事感作》）此诗描述的历史事件是（）

《盛世危言》载：“„„置之，灾民流离困苦情形宛然心目。作奸犯科者，明正典刑„„中历历详述，见之者胆落气沮，不敢恣意横行，自有„„（士君子）足不逾户庭而周知天下之事„„”郑观应在此盛赞的是（）

简述中学历史学科学习评价的主要功能。