“论从史出，史论结合”是历史研究的基础方法，也是中学历史教学要遵循的基本原则。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是（ ）。

简述新课改对中学历史教材的定义。

简述中学历史教材包括的具体类型。

某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）

某中学历史兴趣小组把明清（鸦片战争前）的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）

和旧民主主义革命相比，五四运动的历史特点是（）。

伦敦大学是英国的第一个教育考试机构，牛津大学和剑桥大学分别于1857年、1858年举办中学考试，为中学提供考试服务，开创了校外机构为中学设置（）的先河。这个制度孕育了英国由大学主宰中学离校考试的历史。

周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向,这表明了周恩来（）。

周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向，这表明了周恩来（）

简述中学历史学科学习评价的主要功能。

辛亥革命在历史上开创了很多的“第一”，其中第一个资产阶级革命团体是（）

五四运动后，周恩来等在天津组织的革命团体是（）