布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域：认知领域、（）和动作技能领域。

布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“情感领域”和（）。具体而言，布卢姆把“认知领域”的教学目标分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六个亚类。

布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域是哪大领域？

布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括（）、情感领域和动作技能领域。

布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和意志三大领域。

根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（）。

根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可，以分为（ ）。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为（）。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为（ ）。

布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和意志目标三大领域。（ ）