所谓教师的教学效能感，指的是（）。

所谓教师的教学交能感，指的是（）

教师个人教学效能感随教龄的增加而下降。（）

下列关于教师教学效能感的描述，正确的是( )。

教师的效能感包括（）。

影响教师教学效能感的因素一般可分为外部环境因素和教师自身因素。教师自身因素包括（）及（）等。

教师的效能感是解释教师（）的关键因素。

如何增强教师的“自我效能感”？

在现代教师的知识结构中，所谓“实践性知识”是指（），即教师在实现教学目的行为中所具有的（）以及与之相关的知识

现代汉语教学理论在教师的“教”和学生的“学”之间，更加强调____。

教师评价的主要内容有：（）、教师教育教学行为和教师教育教学成果。

所谓的教师文化，在我国学者看来，它是教师在教育教学活动中形成与发展起来的价值观念和行为方式，主要包括教师的职业意识、角色认同、教育理念、价值取向、情绪以及行为的反应等。（）