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现代西方心理学流派中，最重视游戏问题的一个派别是（）

单选题

2022-06-23 22:01

A、经典学派
B、认知发展学派
C、社会文化历史学派
D、精神分析学派

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正确答案

D

试题解析

标签：学前游戏论教育学

感兴趣题目

试述学前儿童游戏活动中的心理特点？

学前儿童游戏的一个突出的特点是（）

认为“角色游戏是学前儿童的典型游戏，研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象”的代表人物是（）。

教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（）

学前儿童游戏中兴趣指引是一个典型的心理特点。

学前儿童游戏的一个突出的特点是（）

试述学前游戏教育实施中应为儿童建立怎样的游戏常规？

学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。

根据游戏活动中占优势的心理成分，将游戏分为机能游戏、想象游戏、美感游戏、创作游戏的代表人物是（）。

认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是（）

游戏小组是英国学前教育中的特有现象。

现代西方心理学流派中，最重视游戏问题的一个派别是（）

相关题目: 在“蜻蜓点水”的游戏中,幼儿需要通过平衡才能开展游戏,这说明游戏能促进学前儿童的( ); 2. 学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种,其划分依据是( ); 世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是( ); 作为英国学前教育补充形式的学前游戏班，其教师或保育员主要是（　）; 教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是; 在心理辅导中，最重视通过儿童游戏来进行辅导的学派是; 学前儿童典型的游戏形式，也是幼儿阶段最常见的游戏是; 学前家庭教育融于儿童的衣、食、住、行和游戏玩耍等额日常生活中,所体现的学前儿童家庭教育的特点是; 学前教育实施游戏的两条途径:游戏的教育化和; 智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏; 使用“娃娃游戏”作为游戏治疗技术的理论流派是（）; 将年龄相差在12个月以上的学前儿童编排在一个班级里学习、生活、游戏的教育组织形式是(); 依据游戏的社会性特点分类，可将学前儿童游戏分成独自游戏、平行游戏、联合游戏和（）。; 中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴（），探索（）的学前教育理论。; 专门的学前儿童科学教育活动不包括游戏活动中的科学教育。; 作为英国学前教育补充形式的学前游戏班，其教师或保育员主要是（）; 中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国外学前教育理论，探索（）的学前教育理论。; 在西方教育史上，（）是第一个从儿童的年龄特征来论述游戏的教育家。; 从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看，以下活动属于教学游戏的是（）; 学前儿童游戏中兴趣指引是一个典型的心理特点。

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